当前位置:首页 >>产品中心
【文化金家岭】以文惠民暖冬日,以文润治促和谐——大埠东社区文化“两创”社区书院顺利结业(一月篇)
岁首迎新,文脉绵长。1月9日,大埠东社区文化“两创”社区书院顺利结业。社区以中华优秀传统文化为根脉,以现代文明新风培育为核心,通过一系列沉浸式体验与互动,不仅让居民在家门口体验了丰富的文化活动,更探索出一条以文化人、以文惠民、以文润治的基层治理新路径,为冬日社区注入了暖意与活力。 本次活动巧妙地将传统文化融入现代社区场景。木工体验课上,居民们亲手刨削打磨,将寻常木料变为蕴含健康理念的刮痧板,传统手工艺被赋予了当代实用价值。手工编织课堂上,彩线翻飞,邻里共坐,既是技艺的传授与创新,更是情感的交流与融合。一条围巾、一双手套,织出的不仅是御寒之物,更是邻里间温暖的情感纽带。 活动不仅注重“动手”,更重视“润心”。《亲仁善邻》讲座深入挖掘传统文化中“邻里和睦”的智慧,结合现代社区特点,引导居民从
查看 >>2026-01-23
从传统文化到现代教育:校园文化设计中的创新表达方式
在立德树人根本任务的引领下,校园文化设计已超越简单的环境美化,成为融合中华优秀传统文化与现代教育理念的重要载体。如何让千年文脉“活”在当代校园?作为华南地区深耕校园文化建设设计多年的专业公司,聚桥文创正通过内容重构、形式创新与技术赋能,探索出一系列富有时代感的表达路径。校园文化设计一、以传统精神内核赋能育人空间校园文化设计不是符号的堆砌,而是精神的浸润。我们主张深入挖掘校训、地域文化或办学历史中的传统基因——如“仁爱”“笃行”“格物致知”等理念,将其转化为可感知的空间语言。例如,在教学楼中庭设置“君子六艺”互动地雕,将礼、乐、射、御、书、数融入课间活动;在走廊墙面以水墨动画演绎《论语》金句。这种文化转译既保留传统精髓,又契合学生认知方式,实现“润物无声”的德育渗透。二、打造参与式、生成性文化
查看 >>2026-01-23
文化IP共生与数智技术赋能——《中国文化产业发展报告(2024~2025)》发布
来源:滚动播报(来源:文旅中国)1月11日,在北京大学主办的第二十三届中国文化产业新年论坛上,由北京大学文化产业研究院牵头、联合国内外文化产业领域专家学者编纂的“文化产业蓝皮书”《中国文化产业发展报告(2024~2025)》发布。该年度报告以“文化IP共生与数智技术赋能”为主题,结构清晰、逻辑完整,共分为四大部分,从宏观格局到微观实践,从价值创新到技术赋能,全面勾勒中国文化产业在数智时代的整体蓝图。第一部分为“总报告”。该部分从全局视角出发,系统总结2024—2025年中国文化产业发展的宏观态势、基本特征与阶段性成果,深入分析产业结构调整、增长动能转换及面临的突出问题,勾勒出中国文化产业在新发展阶段中的整体走向与战略轮廓。第二部分聚焦“文化消费与价值创新”。围绕文化消费升级这一时代背景,深入
查看 >>2026-01-23
语文是什么-语文对于生活的意义
语文是什么-语文对于生活的意义叶圣陶先生说,语文者,口头为语,书面为文。那么,语文是什么?关于语文定义和解释很难从定义上理清,有人认为,语文就是语言和文字,有人说,语文是语言与文艺,还有人说语文是语言与文学,那么,语文到底是什么?语文对与生活的意义有哪些呢?下面就一起来了解关于语文的解释及影响、意义。 语文一词的由来 “语文”是1949年新中国建国以后出现的概念。之前,小学的汉语课程是《国语》,中学的汉语课程是《国文》。 语文是什么? 词典中关于语文的解释 “语文”一词,收入词典的时间较晚,1951年才收入有关词典(据《呼吁母语课程重新命名》)。但《辞海》和《辞源》一直未收编作注。 《现代汉语词典》的解法是“‘语言和文字’也指‘语言和文学的简称’”。 《新华词典》注为“‘语言和文学’,也指‘
查看 >>2026-01-23
从博物馆里的文创“上新”,到众多景区精心打造的数字体验活动,再到乡村文旅融合中展现的优质服务……刚刚过去的元旦假期里,各地文化产业迸发无限生机,向我们呈现出一派向新而进、向优而行的新气象。科技迭代发展,对文化产业发展的质量有了更高要求。适应发展趋势,必然要从创新生产方式、提升消费体验、拓展更广泛市场等方面下功夫,进而打开发展空间,让文化产业向优、向新。近年来,我国文化产业稳步迈向高质量发展,其中,创造性转化与创新性发展成为关键引擎。丰富的“文化+”业态,规模庞大的文化企业主体,各具特色的文化产业园区街区,持续集聚人流、物流、资金流和信息流,极大延伸了文化产业链,拓宽了文化发展边界,成为拉动内需、促进就业、活跃市场、提振信心的重要力量。以产业发展提升经济社会贡献,以积极贡献反哺产业转型升级的良
查看 >>2026-01-23
面对国学与大师
面对国学与大师文/王印祥国学,以清代《四库全书》划分的“经史子集”四部为根基,是实学、实行、实用的朴实学问。国学大师,乃“经史子集”融会贯通之达人,“琴棋书画”造诣精深之通才。他们或为传统文化之翘楚,或为中华学术之精英;或为文化疆域纵横驰骋之巨匠,或为学术高峰登顶问鼎之素王。国学是今人寻根之本,溯源之泉。大师是吾辈效法之典范,追随之明灯。学习国学,如良师引路,使我们得窥门径而溯其本源;效法大师,似高人在侧,令我们取精用宏而舍去浮华。面对国学瀚海,吾辈如浪花一朵;仰望大师奇峰,我等似微尘一颗。亲近传统文化,唯怀虔诚之心;承接先贤智慧,当存敬畏之念。国学为经典,妙悟即真知。当以古代实学夯实根基,以真知灼见启迪性灵,在潜心研习中参透古学精髓,在持之以恒间传承文化薪火,为民族复兴、家国昌盛,略尽绵薄
查看 >>2026-01-23
当围棋邂逅传统节日:一场跨越时空的文化交融
在华夏文明的悠悠长河中,围棋与传统节日宛如两颗璀璨的明珠,散发着独特而迷人的光彩。围棋,作为 “琴棋书画” 四艺之一,棋盘之上纵横交错,黑白棋子间蕴含着无尽的智慧与哲理,每一步落子皆是一场思维的博弈。传统节日则是中华民族生活的诗意篇章,春节的阖家团圆、端午的龙舟竞渡、中秋的望月怀远,承载着丰富的民俗风情与深厚的情感寄托 。当围棋与传统节日相遇,它们碰撞出的文化火花,将为我们揭示中华文化更加深邃而奇妙的内涵,一起踏上这场充满惊喜的文化探索之旅吧。围棋,这一承载着华夏千年智慧的古老棋类,其起源充满了神秘色彩,宛如一段被岁月尘封的传奇。流传最广的说法当数 “尧造围棋”,《世本・作》记载 “尧造围棋,丹朱善之” ,相传上古时期,尧帝为了启迪儿子丹朱的心智、培养其耐心与策略思维,便创造出了围棋。虽说这
查看 >>2026-01-23
艺术是画笔,济南艺考文化课是调色盘——绘就人生底色
在人生的宏大画卷中,艺术宛如一支灵动的画笔,肆意挥洒着情感与想象;济南艺考文化课则似一个丰富的调色盘,为这幅画卷调配出深邃而多元的色彩。二者相辅相成,共同绘就我们人生的绚丽底色。艺术,是那支充满激情与创造力的画笔。它以独特的线条和色彩,勾勒出我们内心深处的情感轮廓。当我们在画布上涂抹颜料,在琴弦上拨动音符,或在舞台上翩翩起舞时,艺术赋予我们表达自我的途径,让那些难以言说的情感得以释放。达芬奇用画笔描绘出蒙娜丽莎神秘的微笑,那微笑背后蕴含着对人性的深刻洞察和对美的执着追求;贝多芬在失聪的困境中,用音符谱写出震撼人心的《命运交响曲》,展现出与命运顽强抗争的精神。艺术让我们突破现实的束缚,在想象的天空中自由翱翔,它赋予我们独特的视角和敏锐的感知力,使我们能够发现生活中隐藏的美,以一种别样的方式与世
查看 >>2026-01-23
艺术是诗,济南艺考文化课是韵——无韵不成诗,无文不成艺
艺术,宛如一首悠扬的诗,以其灵动的线条、斑斓的色彩、曼妙的旋律,勾勒出世间万象的绮丽与梦幻,诉说着人类内心深处的情感与渴望。而济南艺考文化课,恰似那不可或缺的韵,虽无形却有力,为艺术之诗赋予了节奏、格律与灵魂,让艺术在文化的滋养下绽放出更加绚烂的光彩。艺术之美,在于其直观的感染力。一幅画作,以笔触为诗行,以色彩为词汇,将画家的所见、所感、所思凝固于画布之上。梵高的《星月夜》,那旋转的星云、涌动的夜空,以强烈的色彩对比和独特的笔触,展现出画家内心炽热而疯狂的情感世界。音乐亦是如此,一段旋律,或激昂澎湃,如贝多芬的《命运交响曲》,以震撼人心的节奏,激励着人们勇敢地与命运抗争;或温柔婉转,似肖邦的夜曲,用细腻的音符,抚慰着人们疲惫的心灵。然而,艺术若仅有表面的华丽,缺乏深厚的文化底蕴,便如同无根之
查看 >>2026-01-23